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By Anja Tillmann

Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Ludwig-Maximilians-Universität München, 29 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, summary: Das von Martin Buber entwickelte dialogische Prinzip muß als schulpädagogisch proper beurteilt und kann als Unterrichtsprinzip für eine substitute Gesprächskultur veranschlagt werden. Es fordert die Persönlichkeit des Grundschulkindes auch hinsichtlich seiner Sozialkompetenz heraus. Die aufgezeigten ästhetisch-ethischen Faktoren können dafür die Grundlage liefern.

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Die Gesamtschule – eine geeignete Institution zum Umgang mit Heterogenität? (German Edition)

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, be aware: 2,0, Universität Bielefeld (Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Gesamtschule - Schule der Zukunft? , Sprache: Deutsch, summary: In dieser Hausarbeit möchte ich den aktuellen Umgang mit Heterogenität in der Schule betrachten und dabei speziell die Entwicklung an Gesamtschulen in den Blick nehmen.

Leaving Safe Harbors: Toward a New Progressivism in American Education and Public Life

To upward push to the demanding situations of postmodern tradition, Carlson argues, progressives might want to depart the secure harbors of what's typical and comfy. a brand new progressivism can basically be cast of a primary re-thinking and re-mythologizing of democratic schooling. Drawing upon cultural stories views, Carlson interrogates philosophy via pop culture for mythologies that will advisor this sort of progressivism.

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